π Selamat datang di platform pembelajaran iklim
atau masuk sebagai
π‘οΈ Climate Learning 2025
π Selamat datang di ECLYPSE
Halo, Siswa!
Belajar perubahan iklim melalui berita, investigasi, debat, dan tanya jawab bersama guru.
π Progres Belajarmu0%
π― Tujuan Pembelajaran
Memuat tujuan pembelajaran...
π’ Siswa Sedang Online
0 online
πΊοΈ Jelajahi Tahap Pembelajaran
π°
Tahap 1
Climate News
Baca berita terkini tentang perubahan iklim dan jawab pertanyaan pemahaman.
β Mulai Sekarang
π¬
Tahap 2
Video & Eco Cards
Tonton video edukatif dan buka 3 paket Eco Cards β sobek bungkusnya untuk mengungkap 6 kartu per paket!
β Mulai Sekarang
π‘οΈ
Tahap 3
Preparation Room
Diskusikan pertanyaan pemantik bersama kelompokmu untuk mempersiapkan argumen debat.
β Mulai Sekarang
βοΈ
Tahap 4
Sesi Argumen
Saatnya berdebat! Setiap kelompok berargumen dengan sistem kancing biru.
β Mulai Sekarang
π¬
Tahap 5
Tanya Jawab Guru
Sampaikan pertanyaanmu tentang pembelajaran dan dapatkan jawaban dari guru.
β Mulai Sekarang
π
Selesai
Terima Kasih
Kamu telah menyelesaikan semua tahapan pembelajaran ECLYPSE!
π Selesai!
π° Tahap 1 β Climate News
Pilih berita untuk membaca lengkap dan menjawab pertanyaan terkait
π Pilih Peran Kamu
Selamat! Kamu sudah menyelesaikan Tahap 1.
Sekarang pilih peran yang akan kamu ambil untuk debat nanti:
π¬
Peneliti
Data ilmiah & riset tentang krisis iklim
πΏ
Aktivis Lingkungan
Fakta dampak plastik & perubahan iklim
π
Pedagang
Tantangan ekonomi & kebijakan UMKM
*Pilihanmu tidak bisa diubah setelah disimpan
π¬ Tahap 2 β Video & Eco Cards
Tonton video dan pelajari kartu ekologi iklim
π₯ Video Pembelajaran
Saksikan video berikut untuk memahami lebih dalam tentang perubahan iklim global.
Loading videos...
π Materi Literasi Iklim
Pelajari 7 kotak materi tentang perubahan iklim β dari definisi & penyebab, dampak, plastik & iklim, hingga aksi nyata yang bisa kamu lakukan untuk bumi!
π Eco Climate Cards 3 paket Β· 6β7 kartu per paket
Buka paket sesuai role yang kamu dapat dan pelajari data faktual yang akan memperkuat argumenmu di debat! π΄
π€ Login Bapak / Ibu Guru
π° Tambah Berita Iklim
βοΈ Edit Berita & Soal
π Tambah Soal Pilihan Ganda
π¬ Kelola Video Pembelajaran
Tambahkan video YouTube untuk ditampilkan di Tahap 2. Mendukung beberapa video sekaligus.
Tambahkan beberapa video sekaligus. Biarkan kolom kosong untuk video yang tidak diperlukan.
π Video yang Sudah Ada
Memuat...
π₯ Tambah Kelompok
π΅ Pengaturan Kancing Tim
Klik satu kancing untuk menguranginya setelah satu anggota tim menyampaikan argumen.
βοΈ Atur Sesi Debat
β οΈ Kurangi Kancing?
Apakah kamu yakin ingin mengurangi satu kancing dari Kelompok ini?
Tindakan ini akan mengurangi kancing tim setelah satu anggota menyampaikan argumen.
π Aturan Debat
π Aturan yang sudah ada:
βοΈ Edit Soal
π― Tambah Tujuan Pembelajaran
βοΈ Kelola Pertanyaan Persiapan
β Tambah Pertanyaan Baru
π Daftar Pertanyaan
πSemua Role0
π¬Peneliti0
πΏAktivis0
πPedagang0
π Kelola Materi Literasi Iklim
π Edit Materi
π Daftar Materi
Memuat...
β Tambah Pertanyaan
π Daftar Pertanyaan
Pilih materi terlebih dahulu...
β οΈ Konfirmasi Hapus
Apakah kamu yakin ingin menghapus item ini?
πΏ
Menu Literasi β ECO-CLIMATE
Memuat materi...
Memuat pertanyaan...
Sumber dan Referensi
IPCC. (2023). Climate Change 2023: Synthesis Report.
KLHK. (2023). Laporan Inventarisasi GRK danMPV Tahun 2023.
Ford, H. V., et al. (2022). The fundamental links between climate change and marine plastic pollution.
Tang, K. (2024). Climate change education in Indonesia formal education: A policy analysis.
π‘οΈ Preparation Room
Pikirkan dan diskusikan pertanyaan berikut bersama kelompokmu sebelum debat dimulai.
π₯ Kelompok Debat
βοΈ Sesi Argumen
Debat berlangsung β argumen berdasarkan fakta dan data
π Aturan Debat ECLYPSE
βοΈ
Belum Ada Sesi Debat
Bapak/Ibu Guru belum memulai sesi debat. Silakan tunggu instruksi.
π¬ "Apakah pembatasan industri adalah solusi terbaik untuk mengatasi perubahan iklim?"
β Kelompok Hijau
5 kancing tersisa Β· 5 anggota
π Notulensi
β Kelompok Merah
5 kancing tersisa Β· 5 anggota
π Notulensi
β Kelompok Tim 3
5 kancing tersisa Β· 5 anggota
π Notulensi
π Log Argumen
π¬ Tanya Jawab Guru
Tanyakan hal yang masih ingin kamu pahami; guru akan menjawabnya
π Pertanyaan Refleksi
π
Belum ada pertanyaan pemantik dari guru.
βοΈ Tulis Pertanyaanmu
0
Total Pertanyaan
0
Belum Dijawab
0
Sudah Dijawab
π Kelola Pertanyaan Pemantik
Buat pertanyaan berdasarkan role (Peneliti, Aktivis, Pedagang)
π
Belum ada pertanyaan. Klik "+ Tambah Pertanyaan" untuk membuat.
π Pertanyaan & Jawaban
π
Belum ada pertanyaan. Jadilah yang pertama bertanya!
π Rekap Hasil Belajar Siswa
Memuat data...
π¬ Jawab Pertanyaan
Pertanyaan dari:
π Pertanyaan Pemantik
π¬ Peneliti = pertanyaan untuk siswa yang memilih Paket Peneliti
πΏ Aktivis = pertanyaan untuk siswa yang memilih Paket Aktivis
π Pedagang = pertanyaan untuk siswa yang memilih Paket Pedagang
π Universal = pertanyaan untuk semua siswa
π
Terima Kasih!
Kamu telah menyelesaikan semua tahapan pembelajaran ECLYPSE. Semoga ilmu yang kamu dapat hari ini menjadi bekal untuk menjaga bumi kita bersama.
π° Climate News β
π¬ Eco Cards β
π‘οΈ Debat Siap β
βοΈ Berargumen β
π¬ Tanya Jawab β
πΏ "Bumi tidak mewarisi dari nenek moyang kita, kita meminjamnya dari anak cucu kita."
π€ Login Bapak / Ibu Guru
π° Tambah Berita Iklim
βοΈ Edit Berita & Soal
π Tambah Soal Pilihan Ganda
π¬ Kelola Video Pembelajaran
Tambahkan video YouTube untuk ditampilkan di Tahap 2. Mendukung beberapa video sekaligus.
Tambahkan beberapa video sekaligus. Biarkan kolom kosong untuk video yang tidak diperlukan.
π Video yang Sudah Ada
Memuat...
π₯ Tambah Kelompok
π΅ Pengaturan Kancing Tim
Klik satu kancing untuk menguranginya setelah satu anggota tim menyampaikan argumen.
βοΈ Atur Sesi Debat
β οΈ Kurangi Kancing?
Apakah kamu yakin ingin mengurangi satu kancing dari Kelompok ini?
Tindakan ini akan mengurangi kancing tim setelah satu anggota menyampaikan argumen.